¿Qué hay detrás de la tecnología que utilizan todos los días? ¿Cómo funciona un robot? ¿Qué pueden crear con la inteligencia artificial? Preguntas como estas encontraron respuesta entre laboratorios, proyectos y demostraciones durante la Casa Abierta ESPOL 2026, donde la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC) recibió a cientos de jóvenes interesados en conocer más sobre su futuro universitario.
Con sus seis carreras: Computación, Electricidad, Telecomunicaciones, Telemática, Electrónica y Automatización, y Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, la FIEC preparó una experiencia que fue más allá de contarles a los visitantes qué se estudia en cada carrera: les permitió vivirlo de cerca.
La exhibición se desarrolló en diferentes espacios de la facultad. En el Salón de Eventos, los estudiantes conocieron la oferta académica y conversaron sobre las posibilidades profesionales de cada carrera. Luego, el recorrido continuó por los laboratorios y la plazoleta, donde encontraron proyectos, equipos y demostraciones preparados por estudiantes de la FIEC.
Los visitantes no solo observaron. Jugaron, probaron e interactuaron con algunos de los proyectos, mientras los estudiantes de la facultad se convirtieron en sus guías y explicaron cómo funcionan las tecnologías que forman parte de su aprendizaje.
Entre pantallas, equipos, experimentos y demostraciones, los jóvenes pudieron acercarse de una manera entretenida a áreas como la computación, la energía, las telecomunicaciones, la automatización y la inteligencia artificial. Para algunos, incluso, fue el primer acercamiento a carreras que podrían convertirse en parte de su futuro.
La experiencia formó parte de la tercera edición de Casa Abierta ESPOL, que reunió a más de 5.000 estudiantes de 66 colegios en el campus Gustavo Galindo Velasco. Jóvenes de Yaguachi, Salinas, General Villamil, Vinces y otras localidades recorrieron las ocho facultades y conocieron de cerca las 34 carreras que ofrece la ESPOL.
Para Rosa López, docente de la Unidad Educativa Walt Whitman, este tipo de experiencias son importantes para acompañar a los jóvenes en una decisión que marcará su siguiente etapa. “Hemos recorrido tres facultades y esto les sirve a los chicos para que tomen una mejor decisión al momento de entrar a la universidad”, señaló.
En la FIEC, la jornada dejó algo más que información sobre carreras: dejó curiosidad, preguntas y nuevas posibilidades por explorar.
